{"id":1436,"date":"2018-10-24T08:30:43","date_gmt":"2018-10-24T06:30:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.coollibri.com\/blog\/?p=1436"},"modified":"2018-10-24T10:54:30","modified_gmt":"2018-10-24T08:54:30","slug":"pedagogie-de-freinet-encourager-expression-libre-ecole-impression","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coollibri.com\/blog\/pedagogie-de-freinet-encourager-expression-libre-ecole-impression\/","title":{"rendered":"P\u00e9dagogie de Freinet : encourager l’expression libre \u00e0 l’\u00e9cole gr\u00e2ce \u00e0 l’impression"},"content":{"rendered":"

La p\u00e9dagogie de Freinet n’est pas tr\u00e8s connue du grand public, mais a eu une grande influence sur la mani\u00e8re de percevoir l’\u00e9ducation des enfants. C\u00e9lestin Freinet a invent\u00e9 en 1924 le concept de l’imprimerie \u00e0 l’\u00e9cole<\/strong>, ou comment d\u00e9velopper la libre expression et la cr\u00e9ativit\u00e9 chez les jeunes.<\/p>\n

Cela consiste \u00e0 laisser les \u00e9l\u00e8ves choisir un texte qu’ils imprimeront eux-m\u00eame avant de l’\u00e9tudier avec la classe. Les enfants deviennent ainsi \u00e0 la fois auteurs, \u00e9diteurs, imprimeurs… Cela augmente leur int\u00e9r\u00eat pour le travail \u00e0 l’\u00e9cole et les motive \u00e0 r\u00e9aliser des \u0153uvres par eux-m\u00eames. Voyons maintenant en d\u00e9tail ce que sont la p\u00e9dagogie de Freinet et la libre expression par l’imprimerie.\u00a0<\/p>\n

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Qu’est-ce que la p\u00e9dagogie de Freinet ?<\/h2>\n

Qui \u00e9tait C\u00e9lestin Freinet ?<\/h3>\n

C\u00e9lestin Freinet (1896-1966) est un p\u00e9dagogue qui a v\u00e9cu et enseign\u00e9 dans les Alpes-Maritimes. Il obtient son dipl\u00f4me d’instituteur en 1912 et exerce son m\u00e9tier tout \u00e0 tour \u00e0 Saint-C\u00e9zaire, au Bar-du-Loup, Saint-Paul de Vence, Gap… Militant politique, il est convaincu que l’\u00e9ducation est un moyen de s’\u00e9lever socialement et culturellement.<\/p>\n

C\u00e9lestin Freinet d\u00e9plore les conditions \u00e9ducatives actuelles et m\u00e8ne des recherches, persuad\u00e9 que l’on peut enseigner autrement<\/strong>. Bless\u00e9 au poumon durant la guerre, il a des difficult\u00e9s pour parler. C’est pour cela qu’il cherche \u00e9galement un moyen d’int\u00e9grer les enfants \u00e0 la vie de la classe sans devoir monologuer constamment.<\/p>\n

\"C\u00e9lestin
C\u00e9lestin Freinet de la m\u00e9todologie Freinet\u00a0CC BY-SA 4.0,<\/figcaption><\/figure>\n

Aid\u00e9 par sa femme Elise, illustratrice, il cr\u00e9e la p\u00e9dagogie Freinet. C\u00e9lestin Freinet construit un nouveau mod\u00e8le \u00e9ducatif qui fait ses preuves et donnera naissance plus tard au Mouvement de l’Ecole Moderne<\/a>. Ses m\u00e9thodes inspirent aussi la P\u00e9dagogie institutionnelle ainsi que d’autres techniques d’organisation utilis\u00e9es dans l’\u00e9ducation.<\/p>\n

L’\u00e9cole o\u00f9 il a \u00e9t\u00e9 instituteur pendant de nombreuses ann\u00e9es a pris son nom \u00e0 sa mort. Situ\u00e9e \u00e0 Vence, elle est d\u00e9sormais class\u00e9e au Patrimoine mondial de l’Unesco. Un film sorti en 1949, \u00ab\u00a0L’\u00e9cole buissonni\u00e8re\u00a0\u00bb<\/a>, retrace les d\u00e9buts de la p\u00e9dagogie Freinet.<\/p>\n

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Quels sont les principales techniques d’\u00e9ducation de Freinet ?<\/h3>\n

C\u00e9lestin Freinet a voulu faire de sa classe un atelier<\/strong>. Il refuse l’id\u00e9e selon laquelle les enfants devraient rester assis sans bouger et sans parler, \u00e9coutant sagement le professeur d\u00e9clamer sa le\u00e7on du haut de son estrade. Voici ses principales m\u00e9thodes \u00e9ducatives, tr\u00e8s novatrices pour l’\u00e9poque :<\/p>\n

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