Pédagogie de Freinet : encourager l’expression libre à l’école grâce à l’impression

La pédagogie de Freinet n’est pas très connue du grand public, mais a eu une grande influence sur la manière de percevoir l’éducation des enfants. Célestin Freinet a inventé en 1924 le concept de l’imprimerie à l’école, ou comment développer la libre expression et la créativité chez les jeunes. Cela consiste à laisser les élèves […]